infa.lt

Vis daugiau amerikiečių tėvų telkiasi ieškodami būdų, kaip sustabdyti kvazimarksistinės kritinės rasės teorijos (CRT) sklaidą mokyklose, į kurias jie siunčia mokytis savo vaikus.

Šioje doktrinoje jie mato toksiškos aplinkos kūrimo ir paaštrėjusių problemų, kurias ji teigia gerinanti, priežastį. Mokyklų valdininkai atsako tą neigdami arba visiška tyla.

CRT paplito visoje akademinėje aplinkoje, pramogų industrijoje, vyriausybėje, mokyklose ir korporacijose. CRT iš naujo apibrėžia Amerikos istoriją kaip „engėjų“ (baltųjų žmonių) ir „engiamųjų“ (visų kitų) kovą, panašiai kaip marksizmas pateikia žmonijos istoriją suvesdamas ją į „buržuazijos“ ir „proletariato“ kovą. CRT tvirtina institucijas, kurios atsirado daugumos baltųjų visuomenėse, esant „sistemiškai“ arba „struktūriškai“ rasistinėmis.

CRT įdiegimo į mokyklas tėvai daugumoje atvejų nepastebėjo dėl to, kad jis buvo prisidengęs „lygių teisių“, „antirasistinėmis“ ar „kultūrinėmis“ iniciatyvomis. Tai paskatino kalbėtojų, instruktorių ir konsultantų industriją, kuriai mokama už organizacijos diagnozavimą kaip „sistemiškai rasistinę“, kaip priemonę nurodant CRT pagrįstas iniciatyvas ir pagalbą ją įgyvendinant artimiausiu metu.

Apie „sisteminio rasizmo“ egzistavimą paprastai remiamasi lyginant tiesiog nelygintinus skirtingų visuomenės grupių rezultatus, pavyzdžiui, žemesnius vidutinius (mokymosi) testų balus arba didesnį juodaodžių studentų sulaikymų (policijos) skaičių.

Mokslininkai atkreipė dėmesį, kad argumentas yra specifinis.

„Kiekviena sistema, apie kurią jūs tik galėtumėte pagalvoti, sukelia tam tikrą rasinį, seksualinį ar klasinį neatitikimą”, – sakė Wilfredas Reilly, Kentukio valstijos universiteto politikos mokslų docentas, besispecializuojantis empirinio politinių pretenzijų tikrinimo srityje. „Ir tai leidžia radikalams likti amžinais radikalais ir tvirtinti, kad viskas rasistiška“.

Kai tėvai sužino, kas yra CRT, jie dažnai nesutinka.

Viena žiniasklaidos dėmesio sulaukusi grupė yra „Tėvai prieš kritinę teoriją“ (PACT) (Parents Against Critical Theory (PACT)) Loudono apygardoje, Virdžinijoje.

Vietos tėvai pradėjo organizuotis dar 2020 m. birželio mėn., paprašę atnaujinti mokyklas, kurios buvo uždarytos reaguojant į Covid-19 viruso pandemiją. Tačiau būtent nuotolinis mokymas diegiamas rajone leido tėvams sužinoti daugiau apie tai, ko moko jų vaikus, kas sužadino atitinkamus nuogąstavimus.

„Mes matome, ko mokosi mūsų vaikai, ir mūsų tikslas keičiasi nuo siekio atidaryti mokyklas iki „O, dieve. Kur mes siunčiame savo vaikus? “, – „The Epoch Times“ portalui pasakojo viena iš mamų, panorusi likti anonimine nerimaudama dėl galimų represijų.

„Iš esmės, jie skirsto vaikus pagal rasę, kad nustatytų kiekvienam švietimo kokybę, kurią gaus kiekvienas, o tai yra visiškai nepriimtina”, – pridūrė ji.

Ji pasakė kad jos vaikai negrįš į tą mokyklą.

Loudouno apygardos valstybinių mokyklų atstovas Wayde’as Byardas neigė tai, kad mokyklos nustato švietimo kokybę, lygį ar išteklius mokymui atsižvelgdamos į odos spalvą,.

„Mūsų tikslas yra užtikrinti lygybę remiantis šiuo apibrėžimu, kurį išdėstė Virdžinijos švietimo departamentas: Lygybė Švietime pasiekiama, kai pašaliname mokinių rezultatų nuspėjamumą pagal rasę, lytį, pašto kodą, gebėjimus, socialinį ir ekonominį statusą ar kalbas, kuriomis kalbama namuose. “, – pranešė jis portalui elektroniniu paštu.

„Mes, kaip mokyklos padalinys, esame pasiryžę užtikrinti kiekvieno LCPS mokinio sėkmę.“

Viena iš motinų buvo sukrėsta išgirdusi savo dukters klausimą apie tai, ar ji yra „Ku Klux Klan“ (KKK) narė. Sprendžiant pagal viską, vaikas apie tai girdėjo pamokoje, tačiau grįžo namo neturėdamas aiškaus supratimo apie tai, kas gi yra KKK. Tėvas turėjo paaiškinti, kad narystė tokioje organizacijoje yra blogas dalykas. Vaikas nė nenutuokė, kad organizacija buvo įkurta demokratų daugiau nei prieš šimtmetį ir, anot tėvo, šiandien vargu ar egzistuoja.

Viena mokytoja pasakė klasei, kad mokiniai gali eiti į protesto renginį ir būti atleisti nuo mokyklos tol, jeigu jiems yra bent 14 metų ir jie gaus tėvų sutikimą, sužinojo motina iš savo vaiko.

Pasak jos, mokykla tai neigė, tačiau ji nebuvo įtikinta mokyklos argumentų.

„Aš patikėsiu, kad mano dukra dėl visko, ką jie kalba, greičiausiai sako tiesą”, – sakė ji.

Internete paskelbtame vaizdo įraše matyti, kaip virtualioje klasėje mokytojas verčia moksleivį atkreipti dėmesį į rasinius skirtumus, kaltindamas mokinį „tyčiniu kuklumu“ jam atsisakant.

Byardas tvirtino, kad vaizdo įrašas yra „redaguota daug ilgesnės pamokos vaizdo įrašo atkarpa ir gali tiksliai neatspindėti konteksto, kuriame vyko ši diskusija“.

Kitam mokiniui buvo pasakyta, kad jis bus pažymėtas kaip nedalyvavęs priešmokykliniame užsiėmime, jei jis atsisakys kalbėti apie savo „vertybes“.

Jis pasakė savo motinai, kad jaudinasi, jog bus patyčias ir klausimai, jei jis atskleis savo įsitikinimus, pasakojo ji. Jo motina galų gale susitarė , kai jos sūnui nereikės dalyvauti šiuose užsiėmimuose.